【亚洲博士 | 香港亚洲商学院】

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　　5月24日，一场关于MBA|EMBA学员的《论文指导与开题报告》课程通过线上线下一体化上课的形式，在亚商东莞MBA中心徐徐展开。

　　在亚商，这是一门每位同学都要上的必修课。临近毕业季，很多同学需要找到撰写的方向。

　　本次课程由亚洲博士学术主任李晓亮副教授担任主讲，李教授本硕博均毕业于北京航空航天大学应用数学专业，师从国际知名学者王东明教授。

　　主持过国家自然科学基金，在SSCI、SCI上发了30多篇论文。研究成果被芝加哥大学教授、白宫经济顾问委员会首席经济学家引用，兼具深厚的学术功底与极强的实战研究能力，是真正懂理论、更懂企业管理问题的专家。

　　本次课程线上线下同步进行，线下MBA会客中心，十五位同学，围坐一圈。线上还有数百位同学同步听讲。

　　主持人开场向大家点明了开设此次课程的必要性和重要性，今天我们用接地气的方式，一起探讨:MBA/EMBA论文到底意义何在、为什么为大家开设这门课。

　　首先在亚洲博士的论文课程中，它不是纯学术八股，而是把我们之前的课堂所学、职场实战，变成一套可落地、可复盘、可复用的系统管理方案。

　　其次它是对我们全局思维、逻辑分析、解决复杂问题能力的终极检验，个人认为这个比十次培训课程都更能倒逼我们成长。

　　它是我们专属的个人管理案例与专业名片，未来商场、职场、晋升、创业，都是我们最硬核的实力证明之一。

　　最后它更是我们亚商MBA/EMBA学习之旅的最后闭环:把知识变成能力，把经验变成体系，才算是真正毕业。

　　今天，李晓亮教授会全程带着大家，从选题、开题、文献到写作、格式规范，一步步拆解、手把手指导，帮大家少走弯路、高效完成。

　　文章很长，这是一篇普通的课程回顾，而是一份论文写作的全流程指南，需要找一个安静的环境，坐下来，静下心，慢慢享用。

　　我们开始了。

　　什么是科研、学术、论文?

　　课程开场，李教授开场抛出一个问题：

　　“什么是科研?什么是学术?什么是论文?”

　　他说这三个概念很容易混淆，但搞清楚它们，你就知道论文到底在干什么。

　　科研是什么?

　　科研，是发现新知识、解释规律、验证假说、解决复杂问题的系统性、规范性、可重复的探索活动。

　　科研的核心目的不是“完成任务”，而是回答“为什么”。

　　他举了个例子——经济学和管理学里的“二八定律”：为什么20%的人掌握80%的财富?这就是科研要回答的问题。

　　学术是什么?

　　学术，是一个共同体(大学、科研机构)以规范的方式，持续地生产、检验、积累和传承知识的过程与文化。

　　科研和学术的关系是什么?

　　李教授给了个特别接地气的解释：

　　“科研是干活，学术是这活该怎么干、怎么被承认、怎么被传承。”

　　一个人可以做研究但缺乏学术意识——不看文献、不讨论意义、不按规范写——那他做的是“技术问题”，不是完整意义上的学术研究。

　　论文是什么?

　　论文，是向学术共同体公开报告研究问题、方法、过程与结论的规范化文本。

　　一篇论文必须同时完成三件事：

　　第一，告诉别人你在研究什么问题。

　　第二，说明你是如何严谨地研究这个问题的。

　　第三，让别人判断你的结论是否可信、是否有价值。

　　那为什么论文有固定结构?

　　李教授说，就是为了让读者快速回答四个问题：值不值得读?与我研究有何关系?是否可信?是否可复用?

　　你读到这儿可能会说：这不就是八股文吗?

　　对，论文就是学术圈的八股文。但八股文有它的价值——它让信息传递变得高效。

　　李教授放了一个小视频，讲“结构化表达”。

　　视频里举了个例子：两个人分享旅游经历，一个人说“太好玩了，景点又多又漂亮，住了三天都没走完，民宿也不错，小吃也多”，你听完一脸懵。

　　另一个人说“游玩、吃喝、住宿的体验都很棒。先说景点，古香古色的小镇;吃喝可以去小吃街;住宿最好选民宿，保留古宅风格”。后者有条理，你一听就明白。

　　论文也是这个道理。固定的结构，不是为了折磨你，是为了让读者在最短时间内判断你这篇文章值不值得读。

　　为什么MBA要写论文?

　　很多同学心里嘀咕的问题：我已经有实战经验、管理成果，为什么还要花时间写论文?

　　李教授给了三个答案。

　　第一，MBA论文与管理科学硕士论文取向不同。

　　管理科学硕士更偏向理论研究，MBA论文更注重解决现实企业管理问题。它要实战、要调研、要案例，要给出可落地的解决方案。

　　第二，MBA是专业学位，论文有自己的鲜明特色。

　　选题要在调查研究的基础上，紧密结合我国改革与建设、企业经营管理及学生所在单位的实际需要，注重前瞻性、实用性和重要性。

　　第三，撰写MBA论文是训练你独立进行科学研究的过程。

　　你听了那么多课，都在“吸收”。但论文不一样，论文是“输出”。你把学的东西总结出来、写出来、给别人看，这个体验是独一无二的。

　　“这个过程，这辈子可能就一次。跟结婚一样。”

　　他回忆起自己写博士论文的经历，用了两个关键词：痛苦，欣慰。

　　“痛苦到抑郁，欣慰的是还好拿到了学位。”

　　选题：一篇文章成功的一半

　　上午的重头戏，是“怎么选题”。

　　李教授先放了一个视频，讲“搞笑诺贝尔奖”。这个奖颁发给那些“不能也不应该被重复”的研究。颁奖者是真正的诺贝尔奖得主，评委当中也有很多是真正的诺贝尔奖得主。

　　2000年物理学家安德烈·海姆用磁悬浮技术浮起一只青蛙，获得搞笑诺贝尔物理学奖。十年后，他凭借石墨烯研究获得真正的诺贝尔物理学奖。

　　2019年，有研究者发现“袋熊如何制造立方便便”，获得搞笑诺贝尔物理学奖。

　　还有一个研究：抛硬币35万次，发现硬币落在初始面的概率是51%，不是50%。

　　李教授说：“这些研究看起来搞笑，但它们回答的都是真实的问题。做有意思的事，本身就非常有意思。”

　　然后他话锋一转：“你的论文题目，也应该是你觉得有意思的。如果你都觉得没意思，凭什么让别人读?”

　　选题的重要性，一句话总结：选好题目，成功一半。

　　MBA论文不存在“做不出来”的问题——理工科博士论文有可能做不出来，因为别人都没做过，导师也没做过。但MBA论文只要你选好题目，基本都能做出来。

　　选题的原则：

　　有学术价值和现实意义;

　　理论与实践相结合;

　　有所创新;

　　题目定位合适——不要太宽，不要太窄;

　　有第一手资料;

　　与导师充分沟通。

　　选题的两个方法：

　　第一种叫“浏览捕捉法”。大量阅读文献，在阅读中发现问题、记录想法，最后确定题目。

　　第二种叫“追溯验证法”。你已经在生活中或工作中有了一个想法，去验证它——别人有没有做过?有没有补充空间?能不能解决实际问题?

　　李教授特别强调：无论哪种方法，最后都要落实到读文献上。

　　“你怎么知道别人没做过?你怎么知道你的想法是新的?只有读文献。”

　　哪些题目不能选?

　　第一，选题过大。

　　比如《ERP在中国企业的应用研究》。李教授问：什么类型的企业?制造业还是服务业?大企业还是中小企业?没说清楚。这个题目太大了，一本书都写不完。

　　正确的做法是缩小范围。比如《ERP在东莞市民营制造企业的应用研究》。这样你能查到东莞市的统计数据，再加上实地调研，证据就够用了。

　　第二，选题过难。

　　比如《我国国有企业改革历程及方向研究》。李教授说：“这个题目不是难，是几乎没有新观点的空间。这是总理级的人物应该讨论的问题，不是我们能讨论的。”

　　第三，选题陈旧。

　　比如《加入WTO对我国企业改革的促进》。中国加入WTO是2001年的事，已经过去25年了。这种题目，该做的都被别人做过了。

　　第四，选题过虚。

　　比如《企业财务风险管理研究》。题目太空泛，收集资料与写作难度大，很难联系实际应用。

　　第五，题目太长。

　　李教授说，题目最好控制在20个字以内。太长啰嗦累赘，读起来费力，影响美感。

　　他还举了个有趣的比喻：“狐狸与刺猬”。

　　狐狸有多知，刺猬有一知。狐狸能设计很多策略向刺猬进攻，刺猬只有一种应对——蜷起身体用尖刺防御。最后赢的总是刺猬。

　　“选题要像刺猬，不要像狐狸。扎透一个点就够了。”

　　论文结构：一篇标准的“八股文”

　　上午的最后部分，李教授详细拆解了论文的整体结构。

　　一篇标准的MBA学位论文，包括这些部分：

　　封面：题目、学员姓名、学号、导师姓名等;

　　版权承诺：论文是你写的，但版权归学校所有;

　　致谢：感谢在写作过程中帮助过你的人;

　　摘要：中文摘要+英文摘要+关键词，500字左右;

　　目录：正文的结构索引，一般用二级标题。

　　然后进入正文：

　　第一章 绪论(2000-3000字)：研究背景、问题、目的意义。

　　第二章 文献综述(6000-8000字)：站在巨人肩膀上，总结前人的工作。

　　第三章 研究方法与论文设计(2000-3000字)：交代研究对象、资料收集方法、分析方法。

　　第四章 资料收集、分析与研究(18000字以上)：论文的核心，具体案例分析、问题解决。

　　第五章 结论和建议(1000-1500字)：总结结论、应用价值、后续建议。

　　之后是参考文献(至少30篇，含5篇英文)、注释、附录。

　　李教授特别强调：“这一章1万8千字，是整篇文章的核心。前面的都是铺垫，后面的都是收尾。”

　　很快，上午三个小时的课程结束了。午间大家一起走进一家装修雅致的私厨餐厅享用午宴。

　　师生围坐，同窗相伴，聊企业经营的困惑，谈管理成长的感悟，说学术研究的思路。这份难得的深度链接，无关名利，只关成长，格外珍贵。

　　午后阳光正好，下午课前，主持人邀请每一位同学依次上台，分享上午的收获与感悟。

　　有人豁然开朗，解开了许久的困惑;有人思绪清晰，理清了模糊的方向;有人满心坚定，坚定了续写论文的决心。

　　这是一场输入后的输出，是彼此赋能、师生共同成长的双向奔赴。

　　文献研究：站在巨人的肩膀上

　　下午一开场，李教授专门花时间讲了“文献研究”。

　　什么是文献?图书、期刊、报刊、会议资料、学位论文、报告、专利文献、政府出版物……都是文献。

　　文献研究的原则：尊重客观事实，博采众长，吃透文献。

　　文献研究的作用：了解前人做了什么、解决了哪些问题、如何解决的、哪些问题没解决。

　　“哪些问题没解决”——这就是你论文的立足点。

　　李教授还分享了一个自己的“血泪教训”：

　　我在北航读博士时，导师布置了一个题目给我。我做了一年，天天加班，每天工作十个小时以上。初稿写出来了，然后我去补文献综述。结果发现，我做的问题已经被别人做过了，而且是20年前就做过了。

　　那一年的工作，白费了。

　　所以，文献研究一定要早点做、做扎实。不要等到写完了才发现别人已经做过了。

　　文献检索的工具：

　　中文：中国知网(cnki.net)、万方数据(wanfangdata.com.cn)

　　免费资源：国家哲学社会科学文献中心

　　英文：Google Scholar、ABI/INFORM、EBSCO、PQDT学位论文数据库

　　李教授特别推荐了一个“省钱的技巧”：国家哲学社会科学文献中心是公益性的，很多好期刊可以免费下载。

　　中国知网是商业性的，一篇文章二三十块钱。如果你要下载100篇，那就是两三千块。能省则省。

　　文献综述的写作步骤：

　　第一步，搜集资料。尽量全面;

　　第二步，整理资料。不是记流水账——不要“张三1993年说了什么，李四1994年说了什么”——而是要有逻辑层次地归纳;

　　第三步，写作与综述。“综”是对资料进行综合分析、归纳整理;“述”是对整理的文献进行比较专门、全面、深入的论述。

　　五种常见的研究方法

　　李教授介绍了五种MBA论文常见的研究方法。

　　案例研究法：把一个或两个企业作为案例，深入研究。

　　企业诊断研究法：深入企业，发现问题，给出诊断报告。

　　调查研究法：通过调查问卷收集数据，分析得出结论。

　　专题研究法：对典型、特别、有代表性的问题进行深入、专注的研究。

　　可行性研究法：在项目投资决策前进行技术经济论证。

　　他说这些方法不是互斥的，一篇论文里可以综合使用。

　　资料收集与正文撰写

　　李教授引用了著名学者王力先生的话：

　　“一个小小的题目，我们就要占有很多的资料，往往几十万字，要做几千张卡片。别看写出来的文章只有一万字或几千字，收集的材料却是几十万字。这叫做充分占有资料。材料越多越好，材料不够就写不出好文章。”

　　一篇MBA学位论文，用于查阅、整理资料的时间，应该占整个完成论文时间的70%以上。写论文的时间只有30%左右。

　　资料收集的范围：

　　第一手资料：与论文直接有关的文字资料、数字资料，以及自己在实践中取得的感性材料。

　　第二手资料：知名学者在重要刊物上发表的研究成果。

　　边缘学科材料：现在学科边界越来越模糊，可能需要跨学科的资料。

　　背景资料：与研究背景有关的各种资料。

　　正文撰写的核心：

　　完整的MBA论文正文包括：研究对象(或企业案例)的介绍、问题阐述与问题分析、解决问题的办法、措施或构建模式、实施策略、研究结果。

　　李教授强调：

　　“文章不是写出来的，是改出来的。你的第一版永远是垃圾，包括我现在写的也是。我发表的论文，一般会改十个版本以上。这和做产品一样——产品是迭代出来的，不是一步到位做出来的。”

　　所以，不要怕写得差。先写出来，再慢慢改。

　　结论与参考文献

　　结论是整篇论文的结局，不是某一局部或某一分支问题的结论。它应该体现你从全篇材料出发，经过推理、判断、归纳后得到的新见解。

　　研究结论通常由三部分构成：研究结论、不足之处、后续建议。

　　李教授特别强调：“任何东西都有两面。你的论文也有不足，要客观地指出来。这样才能让读者建立信任——因为真实的世界里，没有完美的东西。”

　　参考文献的作用：

　　反映研究者的研究基础;

　　体现研究的区别;

　　尊重前人或他人的知识成果;

　　反映科学态度和索引作用;

　　向读者推荐一批经过精选的文献;

　　节省论文篇幅。

　　李教授说了一句很现实的话：

　　“有经验的教授审稿，先读摘要，马上读参考文献。如果参考文献有问题，五分钟就把文章拒了。他并不需要浪费一天时间从头读到尾。”

　　不能碰的学术红线

　　课程最后，李教授专门讲了学术诚信。

　　他举了一个例子：韩国首尔大学教授黄禹锡，2004-2005年在《科学》等顶级期刊发表论文，宣称成功克隆人类胚胎干细胞，一度成为韩国的“民族英雄”。

　　2005年底，媒体和学界质疑其数据造假。首尔大学调查后认定：论文中的数据被伪造，大部分成果不存在。期刊随后撤销相关论文。

　　这场系统性造假不仅使其个人身败名裂，更造成全球科研资源的巨大浪费：无数实验室投入重金跟进验证，数年时间与数以亿计的资金被空耗，整个领域的公信力遭受重创。

　　李教授罗列出了几个学术不端的主要表现：

　　剽窃他人论文成果;

　　引用他人成果打“擦边球”;

　　用他人观点而隐去出处;

　　请枪手代写论文。

　　这些都是红线，不要碰。

　　答疑诊断

　　课程最后半小时，为专属答疑诊断环节。李教授现场“诊断”了两个同学的选题。

　　两位学员主动上台分享自己的选题方向。一位做跨境电商的同学想写“中国跨境电商与一般贸易的冲突”，李教授帮他分析应从法律法规滞后角度切入;

　　另一位从事中小家电企业财务管理的同学提出了多个问题，李教授建议聚焦其中一个，并强调必须获得企业数据授权，必要时使用化名。

　　线上同学也通过实时弹幕提问，李教授逐一解答，内容包括量化投资现状、新能源汽车研究方向、论文结论字数等。线上线下兼顾，互动充分。

　　最后的建议

　　课程结束前，李教授给了几条实在的建议：

　　第一，阅读100篇以上相关论文。不用全部精读，有些翻一翻摘要和结论就行。但至少要选10篇精读，从头到尾读两到三遍。

　　第二，阅读10本以上相关专著。书比论文好读，因为书有很强的逻辑性，会从背景开始逐步深入。

　　第三，看5篇以上别人的优秀MBA论文。找名校的——北大、清华、中科大、中山大学，它们的MBA论文质量高，可以作为范文。

　　第四，少喝酒，少打牌，少上网，少去卡拉OK，少去酒吧。

　　第五，每天写一点。哪怕每天只写300字，只要坚持，最后一定能汇总出一篇合格的论文。

　　李教授用一句话结束了一天的课程：

　　“念念不忘，必有回响。跟找女朋友一样，你天天想着，可能就有结果。”

　　这不是一篇普通的课程回顾，而是一份论文写作的全流程指南。

　　如果你正在写MBA论文，希望这篇文章能帮到你。

　　论文不是终点，是企业家管理者管理能力的成人礼。路虽远，行则将至。共勉。